您的当前位置:首页正文

念奴娇赤壁怀古学案

2023-05-21 来源:尚车旅游网


《念奴娇赤壁怀古》学案

定州市第二中学 李胜龙

念奴娇·赤壁怀古 【宋】苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。

一、学习目标

1、知识与技能:

初步了解词的有关知识:产生、兴盛、分类及体例特点。 了解豪放派宋词的风格特点,了解苏轼及其创作。

学习怀古诗把写景、咏史、抒情结合在一起,情景交融的写法。 2、过程与方法:

学习通过分析字词含义鉴赏词作的方法。 3、情感态度与价值观:

领略苏轼豪放雄迈的词风,体会苏轼在本词中表现出来的复杂、矛盾的情感。

二、基础知识回顾

1、字音字形

瑾 ( ) 纶 ( ) 樯橹 ( ) 尊( ) 酹( ) 2、词的知识

词又叫 , , 。将词调按词的多少,分为 (58字以下)、 (59--90)、 (90以上)。词又分 , 。 3、作者常识

苏轼,字 号 ,北宋著名的文学家、书画家.政治家,思想家, 著名词人,唐宋八大家之一。诗与黄庭坚并称 ,词与辛弃疾并称 ,散文与欧阳修并称 ,书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称 。与其父苏洵、

1

其弟苏辙并称 。

三、写作背景“乌台诗案”

元丰二年(1079年),苏轼被调到湖州做地方官,他照例给朝廷写封感谢信《湖州谢上表》,表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑,与保守党对立的新党,便把握这个大好机会,把这些话曲解,还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今,谤讪朝廷,影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们,而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄,弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕,解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏,改判为贬谪到黄州,世称“乌台诗案”。

乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多,上有很多乌鸦,所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官,因此称为“乌台诗案”。

四、吟咏品味 五、文本解读

1、文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的景色?用了什么修辞?从几个角度? 基调怎样?

字 词 乱 穿 惊 拍 卷 雪 特 点 雄奇 形 细碎纯白 比 拟 豪 迈 奔 放 角 度 修 辞 基 调 2、思考:上阕写了哪些景色? 大江东去( )

故垒 ( ) 赤壁

2

乱石穿空

惊涛拍岸

卷起千堆雪

总结: 3、“江山如画,一时多少豪杰”在上下片中起什么作用?

4、下片内容理解

①思考:如何塑造青年周瑜的形象的?

小乔初嫁 ( ) 雄姿英发 ( )

周瑜 羽扇纶巾 ( )

谈笑间,樯橹灰飞烟灭 ( )

总结:

②思考:围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么苏轼独独怀念周瑜?

作者从下面几个角度与自己比较:

人物 周瑜 苏轼

年龄 34 47

生活

外表

职位 东吴都督 团练副使(虚职)

际遇

总结:

5.如何理解“人生如梦,一尊还酹江月”?

六总结

思考:《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪里?

3

1、要有壮阔景 2、要写英雄事 3、要表功业志 4、要抒苍凉的情

七、拓展延伸

“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须伸张的厚实,一种并不陡峭的高度”。

(余秋雨《苏东坡突围》) 这些词都是苏轼谪居黄州时所作,请分析其中体现出的苏轼的思想感情和内心世界。

卜算子·黄州定惠院寓居作

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

西江月

世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄凉北望。

浣溪沙

山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少? 门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡。

定风波

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

八、课后作业

1、背诵《念奴娇•赤壁怀古》这首词。

2、上网浏览:按自己的兴趣爱好自由选择,上网查找和品读有关豪放派和婉约派的词。 3、作文:我心目中的苏轼

4

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容