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山东省潍坊市中考历史真题试题(含解析)

2020-08-18 来源:尚车旅游网
山东省潍坊市2017年中考历史真题试题

注意事项:

1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页,满分100分,考试时间60分钟。

2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域内,答在本试卷上的答案无效。 第 Ⅰ 卷 ( 选择题 共50分)

一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.一同学学习《潍坊历史与文化》时,总结了四句顺口溜:太康失国,少康复国。桀失其国,无人复国。顺口溜指的朝代是( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 【答案】A 【解析】

【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡

2.战国时期,有一学派认为:明主像天,因为他依法行事,公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。这一学派是( )

A.儒家 B.墨家 C. 法家 D.道家 【答案】C 【解析】

试题分析:本题考查的是法家的相关知识点。根据所学知识,战国时期的韩非是法家学派的创始人,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。题文的“依法行事,公正无私”强调的是法治。分析选项可知C符合题意,ABD不符合题意,故答案选择C。

【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴

3.著名史学家傅乐成先生认为:秦国举国上下都以对外战争为主要出路,倾力向外发展,自然战无不胜。这是因为秦国( )

A. 鼓励农业生产 B.承认土地私有 C.建立县制 D. 奖励军功

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【答案】D 【解析】

试题分析:结合所学知识可知,商鞅变法的奖励耕战,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。这项措施的实行,增强了军队战斗力,使秦国倾力向外发展,自然战无不胜。故ABC不符合题意。故选D。

【考点定位】人教版新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代 4. 秦朝时,今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖,胶东郡使用的货币是( ) A. 圆形方孔钱 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子 【答案】A 【解析】

【考点定位】人教版七年级上•统一国家的建立•秦王扫六合 5.下图郑板桥的这首诗反映了( )

A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想 【答案】B 【解析】

试题分析:本题考查学生分析材料的能力。分析题干材料“疑是民间疾苦声和一枝一叶总关情”可以知道这是儒家思想的民本思想。因为儒家的创始人孔子提出“仁”的学说,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。ACD不符合题意,故B选项是正确的。

【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴

6.“每一县或一州,农之食烟者十之二,工之食烟者十之三,贾之食烟者十之六,兵之食烟者十之八,仕

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之食烟者过半。”“十室之邑,必有烟馆。”这说明清朝( ) A.吸食鸦片现象普遍 B. 军民体质下降 C.林则徐禁烟无成效 D.白银大量外流 【答案】A 【解析】

试题分析:本题考查学生分析材料的能力。分析题干材料“每一县或一州,农之食烟者十之二,工之食烟者十之三,贾之食烟者十之六,兵之食烟者十之八,仕之食烟者过半。”“十室之邑,必有烟馆。”可以看出清朝吸食鸦片现象普遍。BCD在题干材料中不能体现,综上所述,本题正确答案为A。 【考点定位】人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争 7. 下列诗句中,赞誉张謇的是( )

A.七下西洋不辞劳,架起亚非友谊桥 B.应募西联大月氏,为击匈奴开丝路 C.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 D.创办实业为救国,天地大生见精神 【答案】D 【解析】

【考点定位】人教新课标八年级上册•经济和社会生活•中国近代民族工业的发展

8.服饰,自古受到中国人的重视,与人的身份地位、思想观念密切相关。民国初年颁布的《服制》规定,官员不分级别,统一着装。体现了( )

A.自由思想 B.平等思想 C.博爱思想 D.专制思想 【答案】B 【解析】

试题分析:辛亥革命后,国民政府先后颁布了剪发辫、易服饰、改称谓、禁缠足、倡女权等法令,使人们的生活方式简易化,方便化,具有民国生活特色开始出现;人人平等、人格独立的民主思想逐渐深入人心;妇女也得到了解放,社会地位也开始提高。题文的“官员不分级别,统一着装”是民国时期平等思想的体现。ACD和题文材料无关,故本题正确答案为B。

【考点定位】人教新课标八年级上册•经济和社会生活•社会生活的变化

9.王尽美在《肇在造化——赠友人》的诗中写道:“贫富阶级见疆场,尽善尽美唯解放。”他寻求“解放”的思想武器是( )

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A.人文主义 B.进化论 C.三民主义 D.马克思主义 【答案】D 【解析】

试题分析:本题考查中国共产党诞生的有关知识。联系所学知识,王尽美在1921年参加了中共一大,见证了党的诞生。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础。故王尽美寻求“解放”的思想武器是马克思主义。排除ABC,故本题正确答案为D。

【考点定位】人教版八年级上•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立

10.陈炯明发动广州兵变,欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事:陈派军人这一次赶走孙文的行动,也许有可以攻击的地方;但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上” “叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适( )

A.被陈炯明收买 B.反对旧道德 C.否定三民主义 D.提倡白话文 【答案】B 【解析】

【考点定位】人教新课标八年级上册•中国近代化的探索•新文化运动

11.1937年12月,马保三以“国民革命军第八路军鲁东抗日游击队第八支队”的名义,宣布武装起义。同时,正式通知国民党县长宋宪章,要求联合抗日。从中得出的准确信息是( ) A.工农红军完成改编 B.八路军发起百团大战 C.国共合作尚未开始 D.台儿庄战役胜利结束 【答案】A 【解析】

试题分析:本题主要考查抗日战争的有关知识。结合所学知识可知,卢沟桥事变后,国共两党合作,建立抗日民族统一战线。根据国共两党协议,中国工农红军改编为八路军和新四军,奔赴抗日前线。题文材料“国民革命军第八路军鲁东抗日游击队第八支队”简称八路军,说明工农红军完成改编。BCD不符合题意,故选A。

【考点定位】人教版八年级上•中华民族的抗日战争•宁为战死鬼不做亡国奴 12. 下图是抗日战争时期的一幅漫画,作者主张( )

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A.消极抗战 B.片面抗战 C.全民族抗战 D.开展游击战 【答案】C 【解析】

【考点定位】人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城

13.金冲及在《二十世纪中国史纲》中写道:“它是一百多年来中国人反对外来侵略者第一次取得完全胜利的民族解放战争,从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。”“它”是指( ) A.鸦片战争 B. 抗日战争 C. 甲午中日战争 D.解放战争 【答案】B 【解析】

试题分析:此题是考查学生理解分析能力,相关史实是抗日战争的胜利的意义。根据所学知识,抗日战争是近百年来中国第一次取得反帝斗争的完全胜利,洗涮了近代以来的民族耻辱,提高了中国的国际地位。

ACD不符合题意,所以B选项是正确的。 【考点定位】人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城

14.解放区流传着一首歌谣:最后一瓢米送去做军粮,最后一块布拿去缝军装,最后一个娃送去上战场,最后一床被盖在担架上。这首歌谣反映了解放战争获胜的主要原因是( ) A.解放军作战勇敢 B.国民党军战斗力低下 C.民众的大力支援 D.解放军作战方针正确 【答案】C 【解析】

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试题分析:本题考查解放战争的有关知识。分析题文的“最后一瓢米送去做军粮,最后一块布拿去缝军装,最后一个娃送去上战场,最后一床被盖在担架上。”可以看出解放战争得到了广大人民群众的支持。因此,这首歌谣反映了解放战争获胜的主要原因是民众的大力支援。ABD不符合题意,故C项正确。 【考点定位】人教新课标八年级上册•人民解放战争的胜利•战略大决战

15.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题( )

A.侵略与反抗 B.新民主主义革命 C.近代化的探索 D.新中国的成立和巩固 【答案】B 【解析】

【考点定位】人教版八年级上•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立; 人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了

16. 中国人民政治协商会议开幕式上,毛泽东说:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上。“我们的工作”包括( ) A.制定并通过《共同纲领》 B. 颁布《土地改革法》 C. 提出和平共处五项原则 D.加入亚太经合组织 【答案】A 【解析】

试题分析:本题主要考查中国人民政治协商会议的有关知识。结合所学知识可知,中国人民政治协商会议在1949年9月召开。制定并通过《共同纲领》是第一届中国人民政治协商会议的内容。BCD和中国人民政治协商会议无关,不符合题意,故选A。

【考点定位】人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了

17.阅读下列表格,造成1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例变化的主要原因是( )

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1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例 个体经济 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 6.9% 0.1%

0.7% 7.3% 1.5% 53.4% B. 土地改革 D. 三大改造

国营经济 19.1% 32.2% 1952 71.8% 1956 7% A. 四个经济特区的建立 C. 家庭联产承包责任制 【答案】D 【解析】

【考点定位】人教版八年级下册•社会主义道路的探索•三大改造 18.下列图片出现在大跃进时期,主要反映的是( )

A.高指标 【答案】C 【解析】

B.瞎指挥 C.浮夸风 D.“共产”风

试题分析:此题考查探索建设社会主义道路的相关知识点。阅读题文所给提示信息:“早稻亩产三万六千九百多斤”,这是“大跃进“和人民公社化运动时期农业生产中粮食生产严重浮夸的表现。ABD不符合题意,故选C。

【考点定位】人教版八年级下•社会主义道路的探索•探索建设社会主义的道路

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19. 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的( ) A.所有居民 B.妇女 C.成年男性公民 D.外邦移民 【答案】C 【解析】

试题分析:本题考查学生正确分析问题的能力。公民大会是雅典的最高权力机构。在当时的雅典,只有全体成年男性公民可以参加公民大会,行使民主权利。广大的奴隶、妇女和外邦移民都被排斥在外。ABD不符合题意,故本题正确答案为C。

【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源

20.1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。这里中的“革命”是指( ) A.确立君主立宪制 C.实现了三权分立 【答案】A 【解析】

B.实行了联邦制 D.建立了共和国

【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命

21.战争是一群政治家和野心家制造的灾难,卷入其中并付出代价的是期盼和平的人们。下列属于希特勒发动的是( )

A.七七事变 B.科索沃战争 C.突袭波兰 D.偷袭珍珠港 【答案】C 【解析】

试题分析:结合所学知识可知,七七事变的发动者是日军;科索沃战争是以美国为首的联合国军挑起的;1939年9月1日,德军突袭波兰,二战全面爆发;偷袭珍珠港的是日军。希特勒是德国人。因此,ABD不符合题意,故选C。

.【考点定位】人教版九年级下•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发

22.1964-1965年在纽约举行的世界展览会上,出现了沃特·迪斯尼公司的一句广告语:世界太小了。导致“世界太小”的原因是( )

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A.两极格局的结束 B.世界多极化趋势 C.技术和通信的进步 D.工业革命的影响 【答案】C 【解析】

试题分析:结合所学知识可以知道,两极格局的结束是1991年,不符合题文的1964-1965年;世界多极化趋势出现在在1991年苏联解体之后;1964-1965年第三次科技革命已经开始,技术和通信的进步缩小了人与人之间的距离;导致“世界太小”的原因是第三次科技革命的进行,不属于工业革命的影响。据此可以ABD不符合题意。故选C。

【考点定位】人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命 23. 下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是( )

A.社会改革 B.适当的经济政策 C.美国扶持 D.朝鲜战争的爆发 【答案】B 【解析】

【考点定位】人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展 24.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945 年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.建立北约 D.成立联合国 【答案】A

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【解析】

试题分析:本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。依据所学知识可知,二战后,美苏战时同盟结束。1947年,美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。 “杜鲁门主义”的出台,标志着美苏之间“冷战”开始,是美国在政治方面提出的。B是美国在经济方面的措施,C是美国在军事方面的措施,D和题文无关。故BCD不符合题意,故选A。

【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙 25.下列大事年表反映出世界的发展趋势是( )

A.单极化 B.信息化 C.政治多极化 D.经济全球化 【答案】D 【解析】

【考点定位】人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”。 第 Ⅱ 卷 (非选择题 共50分)

二、非选择题:本大题共3小题,第26小题16分,第27小题18分,第28小题16分,共50分。 26.(16分)唐朝社会繁荣开放,是当时世界上强盛的国家。阅读材料,回答问题。

材料一 (隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来,在社会的等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

(1)据材料一并结合所学知识,概括科举制对中国古代政治的影响。(4分)

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材料二 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。 ——摘编自李庆新《海上丝绸之路》

(2)据材料二,概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。(6分)

材料三 唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多,《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年,形成十部乐,即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。 ——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》

(3)材料三反映了唐朝哪一社会现象?造成这一现象的原因有哪些?(6分)

【答案】(1)提高了官员的文化素质;扩大了统治基础;增强官员任用的开放性和流动性;加强了中央集权。(答对一点得2分,共4分)

(2)特点:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进口以原料、贵重奢侈品为主。(答对一点得2分,共4分)原因:地理环境影响。(2分)

(3)乐舞发达。(2分)统治者重视;国家统一、社会稳定;经济繁荣;民族间、中外间文化交流。(答对一点得2分,共4分) 【解析】

(2)分析材料二的“海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。”可以概括出唐朝海上丝绸之路的特点是:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进口以原料、贵重奢侈品为主。从材料二的“海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。”可以概括出唐朝海上丝绸之路兴盛的原因是地理环境影响。 (3)本题考查学生分析材料的能力。分析材料三的 “唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。

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乐舞方面的著作也很多”可以看出唐朝乐舞发达。因为唐朝统治者重视乐舞;唐朝时期国家统一、社会稳定;经济繁荣;民族间、中外间文化交流,这些都是唐朝乐舞发达的原因。

【考点定位】人教新课标七年级下册•科举制的创立•科举制的诞生;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化

27.(18分)思想是行动的先导,中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料,回答问题。

材料一 洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时,不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。 ——柏杨《中国人史纲》

(1)据材料一并结合所学知识,指出洋务派对西方列强的认识。(4分)

材料二 (大清宣统五年正月初三)自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历,即服色亦效洋式,而外洋各国蚕食鲸吞,日甚一日。来拜年者五十余人,皆系便衣便帽,无一顶戴之人,间有洋帽之人,较上年之情形迥然不同。 ——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记

(2)据材料二并结合所学知识指出,“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响?(5分)

材料三 近代中国翻译日本书籍表

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(3)据材料三,指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。(6分)

材料四 我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。我们只有这样做了,才有可能正确地或者比较正确地解决问题,而这样地解决问题,究竟是否正确或者完全正确,还需要今后的实践来检验。

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——摘编自邓小平1978年6月2日在全军政治工作会议上的讲话

(4)邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想?起了怎样的积极作用?(3分)

【答案】(1)认识:洋务派认为西方列强强大的原因是先进技术,没有认识到他们政治制度和思想文化的先进。(4分)

(2)事件:辛亥革命。(1分)影响:推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国;促进了资本主义经济发展;使民主共和的观念深入人心;推进社会风俗的文明化;促进中国近代化。(答对一点得1分,共4分) (3)新变化:翻译日本书籍的数量大大增加;翻译日本书籍以社会科学类为多。(2分)时代背景:甲午战争的失败(洋务运动破产);维新变法运动(戊戌变法);资产阶级革命运动兴起(辛亥革命)。(答对一点得2分,共4分)

(4)错误主张:“两个凡是”。(1分)积极作用:解放了人们的思想,为十一届三中全会的召开作了思想准备。(2分) 【解析】

试题分析:(1)本题考查学生概括材料的能力。依据材料一的“不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套”可以看出康洋务派对西方列强的认识是:洋务派认为西方列强强大的原因是先进生产技术,没有认识到他们政治制度和思想文化的先进,只是表面的认识。

(3)本题考查学生的分析归纳能力。分析材料三的近代中国翻译日本书籍表,从1895年的数据到1895年之后额数据的变化之大,可以看出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化是:翻译日本书籍的数量大大增加;翻译日本书籍以社会科学类为多。1895年甲午战争的失败和洋务运动破产,1898年戊戌变法的进行,1911年资产阶级革命运动的兴起,都是这一变化的时代背景。

(4)本题考查的是邓小平的有关知识。依据所学知识可知, 1978年,中国共产党召开十一届三中全会,这次会议彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线。因此,材料四的“采取实事求是的态度,一切从实际出发”是针对“两个凡是”的错误主张提出来的。文革结束后,思想界展开了关于真理标准问题的讨论,使人们认识到实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

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【考点定位】人教新课标八年级上册•近代化的探索•洋务运动;人教新课标八年级上册•近代化的探索•辛亥革命;人教新课标八年级下册•建设中国特色社会主义•伟大的历史转折

28.(16分)经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料,回答问题。

材料一 明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。1873年11月成立的内务省利用国家资金,创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们起示范作用,以推动私人资本主义工业的发展。为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。 ——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史(下卷)》 (1)据材料一,归纳日本工业化的特点。(6分)

材料二 美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的头一年,屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到1909—1914年农业繁荣时期的水平。

——摘编自李纯武《简明世界通史》

(2)据材料二,概括美国调整农业政策的措施及特点。(4分)

材料三 1928-1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名

年份 1928年 1932年 项目 世界 世界 3 2 2 7 2 5 欧洲 2 1 1 4 1 4 1937年 世界 2 2 2 3 2 3 欧洲 1 1 1 2 1 2 工业生产总值 5 机器制造业 拖拉机 电力 石油 钢 4 4 10 3 5 (3)上述表格反映了怎样的历史现象?出现这一历史现象的原因是什么?(6分) 【答案】(1)特点:政府主导和推进;向西方学习;将国营企业转给私人资本家 。(6分) (2)措施:鼓励农民减产并予以补贴。(2分)特点:国家加强对经济的干预。(2分)

(3)历史现象:苏联工业化建设取得了巨大的成就。(2分)原因:实行计划经济;农业集体化;优先发展

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重工业。(答出一点得2分,共4分) 【解析】

试题分析:(1)依据材料一的“1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。”可以概括出日本工业化的特点是:政府主导和推进;向西方学习;将国营企业转给私人资本家。

(3)分析材料三的 “1928-1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名”我们中获取的信息是:苏联工业化建设取得了巨大的成就。1928-1937年,苏联在斯大林的领导下,开创并实行了高度集中的计划经济体制,先后完成了第一、第二个五年计划,优先发展重工业,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,实现了社会主义工业化。在斯大林领导下,苏联还完成了农业集体化。

【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级下册•凡尔赛—华盛顿体系•经济大危机;人教版九年级下•苏联对社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索

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